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Journal of Roleplaying Studies and STEAM

Editors
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Objetivos principales

La Revista de Estudios sobre Juegos de Rol y STEAM (JRPSTEAM por sus siglas en inglés) es una publicación de acceso abierto, internacional, bilingüe e interdisciplinaria con revisión por pares dedicada al estudio de los Juegos de Rol (RPGs por sus siglas en inglés).

El propósito general del JRPSSTEAM es crear un espacio académico para la discusión de las investigaciones de frontera en el campo emergente de los estudios sobre Juegos de Rol, reuniendo estudios de diversas disciplinas, áreas y trasfondos, y fomentando procesos que salven la brecha entre la academia, el diseño de juegos y la experiencia práctica de las comunidades de juegos de rol tanto en español como en inglés.

En particular, la relación entre los Juegos de Rol, la educación y el STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) está convergiendo a un ritmo acelerado y de formas inesperadas, con ideas originales y herramientas innovadoras, nuevas metodologías y sinergías. En consecuencia, el JRPSSTEAM tiene un enfoque particular sobre aplicaciones de los RPGs como instrumentos educativos para el aprendizaje y el estudio de tópicos de STEAM.

Invitación a participar

Para lograr estos objetivos, los investigadores de todos los campos relacionados con los estudios sobre Juegos de Rol están invitados a presentar sus estudios en la forma de artículos originales. Se alienta a que practicantes y consultores presenten artículos con casos de estudio y aplicaciones innovadoras acerca de los Juegos de Rol. Profesores de educación básica, media superior y superior están invitados a presentar casos de estudio, aplicaciones educativas y sistemas desarrollados para propósitos específicos, así como nuevas ideas y diseños. Científicos y tecnólogos de la educación son bienvenidos a presentar sus investigaciones en el impacto y posibilidades futuras de los RPGs en sistemas educativos y comunicacionales sobre procesos y metodologías de STEAM.

Main Purpose

The Journal of Role-Playing Studies and STEAM (JRPSSTEAM) is an international, bilingual, and interdisciplinary peer-reviewed open-access journal for the study of Role-Playing Games (RPGs).

The general purpose of the JRPSSTEAM is to create an academic space for the discussion of cutting-edge investigations in the emergent field of RPG studies, bringing together researchers from diverse disciplines, areas, and backgrounds, and fostering the bridging process between academia, game design and the practical experience from role-playing communities both in English and Spanish.

In particular, the relationship between RPGs, education, and STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) is converging at an accelerated rate and in unexpected ways, with original ideas and innovative tools, new methodologies, and synergies. Accordingly, the JRPSSTEAM focuses on applications of RPGs as educational devices for the learning and studying of STEAM topics.

Invitation to participate

In order to accomplish these objectives, researchers from all fields pertaining to RPG studies are invited to present their research in the form of original articles. Practitioners and consultants are encouraged to present case study papers and innovative roleplaying applications. Teachers and university professors are invited to present case studies, educational applications and systems developed for a specific purpose, and new ideas and designs. Educational scientists and technologists are welcomed to present their investigations on the impact and the future possibilities of RPGs in educational and communicational systems over STEAM processes and methodologies.