Journal of Roleplaying Studies and STEAM
Country
Mexico
Abstract
Resumen
Los juegos de rol (JdR) nos invitan a asumir personajes y desenvolvernos en situaciones simuladas, se fundamenta en diversas perspectivas teóricas que resaltan su impacto en el desarrollo integral y en la adquisición de conocimientos. (Sierra Garzón 2024), (Peñafiel, A et al., 2023), (Garaigordobil et al., 2022) y (Marente, 2019)
Autores como Vygotsky (citado en Garaigordobil et al., 2022) subrayan la importancia de las interacciones sociales para el aprendizaje y la regulación emocional, se ha observado que el juego de rol contribuye al desarrollo de habilidades como la empatía, la cooperación, la comunicación y la resolución de conflictos, elementos esenciales para la convivencia y el bienestar (Garaigordobil et al., 2022), además del pensamiento crítico, la creatividad, la autonomía y su flexibilidad permite adaptar su aplicación a diversas áreas del conocimiento, desde las ciencias naturales (Peñafiel et al., 2023) hasta la historia (Sierra Garzón & Mendoza Suarez, 2024), enriqueciendo la experiencia educativa y fomentando la conexión entre el aprendizaje y la vida real. (Sierra Garzón 2024) y (Garaigordobil et al., 2022)
Los juegos de rol son de reciente creación, desde la década de los 70, siendo de los primeros el juego de Dungeons & Dragons (D&D), pero en los últimos diez años se ha comenzado a popularizar (Manuel J. Solís / Doble 20, 2024), aunado a la gamificación y el aprendizaje basado en juegos, muchos docentes están empezando a usarlos para desarrollar habilidades en niveles, que van desde la educación inicial hasta la universitaria, mostrando cambios significativos en el aprendizaje.
El objetivo de este trabajo es la elaboración de un juego de rol basado en México Prehispánico para promover el interés por temas de América antes de la llegada de los europeos, así como conocer las leyendas y la historia de Mesoamérica.
Es un juego narrativo que se sitúa en el Epiclásico mesoamericano, específicamente en la cuenca de México, explorando las dinámicas sociales y religiosas de los altépetl. Los jugadores asumen el rol de individuos predestinados a realizar cambios, cuyas decisiones influyen directamente en el destino de su comunidad, los augurios son centrales, reflejando una cosmovisión fatalista y cíclica en forma de espiral, que introduce diversos eventos, forzándolos a adaptarse y tomar decisiones con implicaciones culturales profundas.
El sistema de juego se basa en la resolución de desafíos narrativos mediante un sistema de dado d20 más su habilidad o pericia. El diseño está planeado para iniciar de forma sencilla escalando lentamente, llevándose a cabo en un mundo paralelo donde la magia es una realidad, exhortando la importancia de conocer las leyendas del continente americano antes de la llegada de los europeos, no solo de México, además de brindar un interés por aprender temas de historia prehispánica.
Representa un esfuerzo de mucha investigación, para mostrar la riqueza de la cultura mesoamericana, con el potencial de enriquecer tanto la investigación académica como la educación pública sobre estas fascinantes civilizaciones y poderse extender en el futuro a todo el continente americano.
Recommended Citation
García-Maya, Jaime Eduardo Biol. and Flores Ocampo, Karina M en E.
(2026)
"Diseño de un juego de rol enfocado en México Prehispánico,"
Journal of Roleplaying Studies and STEAM: Vol. 5:
Iss.
1, Article 8.
Available at:
https://digitalcommons.njit.edu/jrpssteam/vol5/iss1/8
Included in
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