Author ORCID Identifier
Diana Estefanía Martínez Dagnino, B.A.
https://orcid.org/0009-0006-8335-6230
Dr. Romano Ponce-Diaz
https://orcid.org/0000-0002-5209-8535
Ivan Avila Gonzalez, Ph.D.
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El objetivo principal del trabajo es explorar y mapear la dimensión pedagógica del arte contemporáneo michoacano expuesto en dos instituciones culturales clave: el Museo de Arte Contemporáneo Alfredo Zalce y el Centro Cultural Clavijero. Se investiga cómo estas instituciones participan en prácticas simbólicas y educativas que conforman una cartografía cultural. El estudio busca demostrar que el arte contemporáneo no sólo tiene una función estética, sino que actúa como agente pedagógico en la construcción de identidades culturales, históricas y territoriales.
Publication/Submission Date
8-28-2024
Keywords
Arte contemporáneo, Semiótica, Estudios Culturales
Disciplines
Art Education | Interdisciplinary Arts and Media | Museum Studies
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Recommended Citation
Martínez Dagnino, Diana Estefanía B.A.; Ávila González, Iván PhD; and Ponce-Díaz, Romano PhD, "Cartografía Pedagógica Del Campo Simbólico Artístico Contemporáneo Michoacano En El Museo Alfredo Zalce Y Centro Cultural Palacio Clavijero" (2024). STEM for Success Resources. 111.
https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/111
